| ACD165-T3: Laboratórios de Educação Digital nas Escolas do Vale do Minho |
Inscrições |
|
Jorge Américo Fernandes |
| ACD165-T5: Laboratórios de Educação Digital nas Escolas do Vale do Minho |
Inscrições |
|
Jorge Américo Fernandes |
| A157-T2: O Português Língua Não Materna |
Inscrições |
|
Carla Aires Alves |
| A110-T38: Capacitação Digital de Docentes – Nível 2 |
Inscrições |
|
Antonino Esteves |
| A168-T1: Literacia Financeira em Educação para a Cidadania |
Inscrições |
|
João Freitas |
| A109-T17:Capacitação Digital de Docentes – Nível 1 |
Inscrições |
|
Filipe Paiva |
| ACD172-T1: Estratégias de motivação e construção de parcerias para um Ensino Profissional de Excelência |
Inscrições |
|
Carla Serrão |
| ACD176-T1: A IA (Inteligência Artificial) e o Digital Não Me Assustam: Nos LED (Laboratórios de Educação Digital), Quem Faz a Magia Sou Eu! |
Inscrições |
|
Rosária Carrilho e José Pires |
| A149-T1: Maker Spaces: Aquisição de Competências para o Século XXI |
Inscrições |
|
Jorge Américo Fernandes |
| ACD158-T1: Super Searchers Portugal |
Inscrições |
|
Carla Gandra |
| A164-T1: A Dança na Escola - uma expressão artística a conhecer |
Inscrições |
|
Mercedes Prieto |
| A136-T1: IA e ética: Desafios e Oportunidades |
Inscrições |
|
João Duque |
| A160-T1: Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE): Desenho, Implementação, Comunicação e Avaliação. |
Inscrições |
|
Jorge Américo Fernandes |
| A143-T1: O Projeto Cultural de Escola |
Inscrições |
|
Conceição Cerqueira Vieira |
| A154-T1: Laboratórios de Educação Digital: Cenários de aprendizagem ativa |
Inscrições |
|
Jorge Américo Fernandes |
| A109-T18:Capacitação Digital de Docentes – Nível 1 |
Inscrições |
|
Filipe Paiva |
| A164-T2: A Dança na Escola - uma expressão artística a conhecer |
Inscrições |
|
Mercedes Prieto |
| A136-T2: IA e ética: Desafios e Oportunidades |
Inscrições |
|
João Duque |
| A162-T1: O museu e o seu território educativo: conversas à margem das exposições no Museu Bienal de Cerveira |
Inscrições |
|
João Filipe Tomé Duarte |
