| ACD180-T1: Gestão de Stress e Prevenção do Burnout em Professores |
2024/25 |
Inscrições |
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Sandra Reis, Rosa Saraiva e Célia Perez |
AE de Monção |
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| A155-T1: Programar com Python em contexto educativo |
2024/25 |
Inscrições |
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Dinis Fernandes |
e-learning |
Lista de formandos
(79.85 KB)
-Cronograma
(68.94 KB)
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| A137-T1: A Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem |
2024/25 |
Inscrições |
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João Correia |
e-learning |
Lista de formandos
(86.05 KB)
-Cronograma proposto
(68.02 KB)
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| ACD177-T1: Impacto psicológico da violência doméstica nas crianças e jovens |
2024/25 |
Inscrições |
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Telma Sousa Almeida |
Auditório da Escola Básica e Secundária de Valença |
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| A157-T3: O Português Língua Não Materna |
2024/25 |
Inscrições |
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Carla Aires Alves |
e-learning |
Lista de formandos
(80.22 KB)
-Cronograma proposto
(55.48 KB)
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| A143-T1: O Projeto Cultural de Escola |
2024/25 |
Inscrições |
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Conceição Cerqueira Vieira |
AE Muralhas do Minho |
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| AF20-T1: Competências profissionais dos assistentes operacionais |
2024/25 |
Inscrições |
|
Sofia Fernandes e Catarina Leite |
AE de Monção |
Cronograma Proposto
(54.11 KB)
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| AF21-T1: Introdução à Literacia Financeira no Desenvolvimento Profissional e Pessoal |
2024/25 |
Inscrições |
|
João Freitas |
AE Muralhas do Minho |
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