| A149-T2: Maker Spaces: Aquisição de Competências para o Século XXI |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD197-T1: Narrativas visuais em cartaz |
2025/26 |
Concluída |
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| A170-T1: Falar, Ler e Escrever no Jardim-de-Infância |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD198-T1: Brincar é coisa séria! |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD194-T1: Rumo à sustentabilidade. Trabalhar os ODS com a IA |
2025/26 |
Concluída |
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| A161-T1: A IA no ensino e aprendizagem das Ciências Exatas e Aplicadas |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD192-T1: Educar na Diversidade: Comunicação Intercultural e Inclusão na Escola |
2025/26 |
Concluída |
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| A155-T3: Programar com Python em contexto educativo |
2025/26 |
Concluída |
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| A155-T2: Programar com Python em contexto educativo |
2025/26 |
Concluída |
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| A138-T2: A IA no ensino e aprendizagem das Artes e Humanidades |
2025/26 |
Concluída |
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| A137-T2: A Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem |
2025/26 |
Concluída |
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| A111-T20: Capacitação Digital de Docentes – Nível 3 |
2025/26 |
Concluída |
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| A157-T4: O Português Língua Não Materna |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD191-T5: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD191-T4: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD191-T3: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD191-T2: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD191-T1: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD190-T1: Utilização software GRID3 por alunos com limitações neuromotoras, cognitivas e/ou fala |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD193-T1: I Seminário: (Re)Pensar a escola: a arte do sucesso |
2025/26 |
Concluída |
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| ACD189-T1: Sensibilização sobre o Autismo |
2025/26 |
Concluída |
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