Informações

Realizou-se, na passada terça-feira, 29 de setembro, em Valença, uma reunião de trabalho de Jorge Fernandes, Diretor do Centro de Formação Vale do Minho, com Arlindo Sousa, Vereador da Educação da Câmara Municipal de Valença; Tiago Alves, Técnico Superior de Educação da Câmara Municipal de Valença; Florencio Luengo, do Projeto Atlântida; Teresa Domínguez, Professora, com o objetivo de organizar um estudo dedicado ao uso da Inteligência Artificial na comunidade educativa.

O Agrupamento de Escolas Muralhas do Minho, em Valença, inaugurou o novo Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática, um espaço dedicado ao desenvolvimento de competências na área das tecnologias digitais e à preparação dos alunos para os desafios do futuro.

Resultante de um investimento superior a 900 mil euros, o novo centro integra oito salas, incluindo um laboratório de informática, e dispõe de equipamentos como computadores de alto desempenho, scanner 3D, kits Arduino e Raspberry Pi, recursos STEAM e tecnologia de realidade virtual.

A criação do CTE pretende proporcionar experiências de aprendizagem mais práticas e inovadoras, reforçando a ligação entre a escola, o ensino superior e o tecido empresarial da região.

O Centro de Formação Vale do Minho integra o conjunto de entidades parceiras do projeto, tendo estado representado pelo seu diretor, Jorge Fernandes, na cerimónia de inauguração, que reuniu representantes das entidades envolvidas, docentes, alunos e comunidade educativa.

Publica-se o Aviso de abertura para um concurso em oferta de escola para o preenchimento de um horário anual de Técnico Especializado, para o Centro de Formação do Vale do Minho.

A promoção do bem-estar e da saúde mental no contexto educativo constitui atualmente uma prioridade estratégica reconhecida a nível nacional e europeu. O aumento contínuo dos desafios relacionados com o stress, a ansiedade, a gestão emocional e a exigência de equilíbrio entre a vida pessoal e profissional exigem que as comunidades escolares desenvolvam estratégias eficazes, sustentáveis e integradas.

É com o propósito de responder a esta necessidade a EPRAMI em colaboração com o CF Vale do Minho, promove e certifica a conferência "O Bem-Estar nas Escolas", enquadrada na Conferência Final do Projeto Erasmus+ WINS – Well-being in Networking Schools.

Partilha de Resultados e Estratégias Práticas

A decorrer ao longo de três anos, o projeto WINS focou-se no desenvolvimento de práticas inovadoras e ferramentas destinadas a reforçar a qualidade dos ambientes de aprendizagem, a prevenir o burnout docente e a impulsionar o sucesso educativo dos alunos.

A reflexão sobre os desafios da educação volta a estar em destaque com a realização do II Seminário "(Re)Pensar a Escola: uma arte, um desafio, uma oportunidade". Promovida pelo Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira, a iniciativa decorrerá dia 9 de setembro de 2026, na Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira, com início às 9h30, encontrando-se as inscrições já disponíveis através do nosso site. NOTA: Esta formação é exclusivamente para docentes do AE de Vila Nova de Cerveira.

Na continuidade do sucesso da primeira edição, este seminário volta a reunir a comunidade educativa em torno da reflexão sobre os desafios da escola contemporânea, promovendo o diálogo entre educação, inovação e o papel das artes enquanto motor de aprendizagem, criatividade e desenvolvimento integral dos alunos.

Estão abertas as inscrições para a ação de formação "Práticas Pedagógicas no Ensino Articulado", dirigida aos professores das Academias de Ensino Articulado da Música, que se realiza no ONLINE nos dias 7 e 9 de Setembro de 2026.

Num contexto em que a articulação entre o ensino artístico especializado e o ensino regular assume um papel cada vez mais relevante, esta formação pretende proporcionar um conhecimento mais aprofundado sobre a organização e o funcionamento das práticas pedagógicas abordando temas como a avaliação, os processos pedagógicos e outros aspetos fundamentais para uma colaboração mais eficaz entre os diferentes intervenientes.

Ao promover uma melhor compreensão das práticas e procedimentos adotados nas escolas, esta ação procura fortalecer a articulação entre instituições e contribuir para um acompanhamento mais consistente do percurso educativo dos alunos em regime de ensino articulado.

A inscrição na ação é realizada através do site do Centro de Formação Vale do Minho, sendo necessário proceder previamente ao registo de utilizador.

Já se encontram abertas as inscrições para a ação de curta duração "ACD175-T1: Estatuto do Aluno, Disciplina: Infrações, Medidas e Procedimentos Disciplinares", dirigida a Diretores de Turma.

Agendada para decorrer antes do início do próximo ano letivo, esta ação pretende apoiar os docentes na preparação do regresso às atividades letivas, promovendo a atualização de conhecimentos sobre o regime disciplinar aplicável em contexto escolar. A formação abordará as infrações disciplinares, as medidas disciplinares e os procedimentos previstos no Estatuto do Aluno, contribuindo para uma atuação mais informada e consistente perante as diferentes situações do quotidiano escolar.

Com a duração total de 6 horas, a ação decorrerá em regime ONLINE, distribuída por duas sessões de 3 horas, nas tardes dos dias 11 e 14 de setembro.

Garanta a sua participação e prepare o próximo ano letivo com uma atualização sobre um dos temas centrais da organização e gestão da disciplina em contexto escolar!