| AF23-T1: Aprender todos juntos - Desenvolver competências para a inclusão |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| AF25-T1: Organização e Gestão de Bibliotecas Escolares - Gestão e tratamento de documentação/Informação (módulo 3) |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A137-T3: A Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A139-T2: A Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem das Línguas |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A161-T2: A IA no ensino e aprendizagem das Ciências Exatas e Aplicadas |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A155-T4: Programar com Python em contexto educativo |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A145-T1: Educação Patrimonial - A Árvore dos Patrimónios |
2025/26 |
Proposta |
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Susana Bicho |
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| A166-T1: Psicologia Positiva Aplicada na disciplina de EMRC |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A150-T2: Recursos do Vale do Minho e suas implicações no desenvolvimento curricular |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A81-T6: Referencial de educação para a saúde |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A141-T2: Novas abordagens e Aprendizagens Essenciais nas Ciências Exatas |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A148-T2: Novas Abordagens e Recursos Didáticos em Línguas |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A158-T2: Novas Abordagens e Aprendizagens Essenciais nas Artes e Humanidades |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A147-T2: Aprendizagens essenciais para o 1.º ciclo do Ensino Básico |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A119-T5: Avaliação nos ensinos básico e secundário com recurso às TIC |
2025/26 |
Substituída |
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A designar |
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| A163-T1: Atualização e aprofundamento científico-didático em áreas de conteúdo das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A151-T1: Literacia Mediática |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A170-T1: Falar, Ler e Escrever no Jardim-de-Infância |
2025/26 |
Adiada |
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Paula Lima |
Cronograma proposto
(113.3 KB)
-listaformandos-A170v3.pdf
(104.96 KB)
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| A154-T3: Laboratórios de Educação Digital: Cenários de aprendizagem ativa |
2025/26 |
Adiada |
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Jorge Américo Fernandes |
Cronograma Proposto
(55.67 KB)
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| A149-T2: Maker Spaces: Aquisição de Competências para o Século XXI |
2025/26 |
Iniciada |
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Jorge Américo Fernandes |
Cronograma Proposto
(55.62 KB)
-Lista de formandos
(101.31 KB)
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| A169-T1: Os Modelos Multinível no Ensino da Leitura |
2025/26 |
Inscrições |
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Paula Lima |
cronograma
(135.81 KB)
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| A146-T1: Curso de PCI: modelo “ponte...nas ondas!" |
2025/26 |
Inscrições |
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Santiago Veloso |
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| A161-T1: A IA no ensino e aprendizagem das Ciências Exatas e Aplicadas |
2025/26 |
Inscrições |
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Antonino Esteves |
Lista de formandos
(99.16 KB)
-Cronograma proposto
(89.75 KB)
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| AF21-T1: Introdução à Literacia Financeira no Desenvolvimento Profissional e Pessoal |
2025/26 |
Inscrições |
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|
João Freitas |
Cronograma proposto
(67.68 KB)
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| A164-T3: A Dança na Escola - uma expressão artística a conhecer |
2025/26 |
Inscrições |
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|
Mercedes Prieto |
Cronograma Proposto
(55.27 KB)
|
| A155-T3: Programar com Python em contexto educativo |
2025/26 |
Inscrições |
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|
Dinis Fernandes |
Cronograma Proposto
(123.73 KB)
-Lista de formandos
(103.01 KB)
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| A160-T1: Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE): Desenho, Implementação, Comunicação e Avaliação. |
2025/26 |
Proposta |
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|
Jorge Américo Fernandes |
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| A138-T2: A IA no ensino e aprendizagem das Artes e Humanidades |
2025/26 |
Inscrições |
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Sónia Cruz |
Cronograma Proposto
(55.9 KB)
-Lista de formandos
(102.13 KB)
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| A137-T2: A Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem |
2025/26 |
Iniciada |
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Marco Bento |
Cronograma Proposto
(55.89 KB)
-Lista de formandos
(103.81 KB)
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| A111-T20: Capacitação Digital de Docentes – Nível 3 |
2025/26 |
Iniciada |
|
|
Antonino Esteves |
Cronograma Proposto
(51.85 KB)
-Lista de formandos
(103.9 KB)
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| A157-T4: O Português Língua Não Materna |
2025/26 |
Inscrições |
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Carla Alves |
Cronograma Proposto
(55.5 KB)
-Lista de formandos
(100.83 KB)
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| A153-T2: Ensino da computação para os 1.º e 2.º ciclos(módulo A 1,2) |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| A155-T2: Programar com Python em contexto educativo |
2025/26 |
Inscrições |
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|
Dinis Fernandes |
Cronograma proposto
(123.51 KB)
-Lista de formandos
(100.35 KB)
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| A164-T4: A Dança na Escola - uma expressão artística a conhecer |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| ACD191-T5: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Inscrições |
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Lara Soares |
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| ACD191-T4: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Inscrições |
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|
Lara Soares |
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| ACD191-T3: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Inscrições |
|
|
Lara Soares |
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| ACD191-T2: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Inscrições |
|
|
Lara Soares |
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| ACD191-T1: Olhar Um Mundo do Avesso |
2025/26 |
Inscrições |
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|
Lara Soares |
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| ACD187-T1: CONGRESSO EUROCIDADES: A crise sociopolítica do modelo democrático no mundo |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| ACD175-T1: Estatuto do Aluno - Disciplina: Infrações; medidas e procedimentos disciplinares |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| ACD190-T1: Utilização software GRID3 por alunos com limitações neuromotoras, cognitivas e/ou fala |
2025/26 |
Concluída |
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Marlene Caldas Monteiro |
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| ACD185-T1: Pessoas que vi mas nunca conheci |
2025/26 |
Cancelada |
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Mafalda Santos |
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| ACD171-T1: Lideranças e Autonomia das Escolas - Transferência de Competências no Âmbito da Educação |
2025/26 |
Proposta |
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A designar |
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| ACD189-T1: Sensibilização sobre o Autismo |
2025/26 |
Concluída |
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Noémia Coleta |
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| A171-T1: Prevenção do Bullying e Ciberbullying em Contextos Educativos |
2025/26 |
Proposta |
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Isabel temporão e Rosa Saraiva |
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