6º Webinar do Projeto MAIA
Lançamento de Concurso Clubes de Programação e Robótica (CPR) 2022/2023
A Direção-Geral da Educação (DGE), através da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), no âmbito da iniciativa “Clubes de Programação e Robótica (CPR)”, lança o Concurso CPR 2022/2023.
Numa primeira fase, a participação no concurso CPR implica que os Agrupamentos de Escola/Escolas não agrupadas dos ensinos públicos e privados de Portugal Continental apresentem o registo das atividades mais relevantes desenvolvidas pelo CPR e disponibilizadas ao AE/Ena, até às 23:59 horas do dia 29 de junho de 2023, através do formulário http://area.dge.mec.pt/dsperobot/.
Numa segunda fase, devem submeter o respetivo Projeto, em formato de vídeo, bem como indicar a respetiva categoria e o nível com que o CPR se vai candidatar, até às 23:59 horas, do dia 10 de julho de 2023, através do formulário acima mencionado.
Revista de Professores de Matemática publica trabalho do Embaixador Digital do CF Vale do Minho
A revista Educação e Matemática n.º 170 (Revista da Associação de Professores de Matemática) sobre a capacitação de formadores na Matemática B e Ensino Profissional, vai publicar na próxima edição uma tarefa desenvolvida pelo Embaixador Digital do Centro de Formação Vale do Minho, Prof. Mário Ferreira, no âmbito da formação de formadores, das turmas da capacitação, sobre "transformações de Gráficos de Funções".
Em nome do Centro de Formação deixo os parabéns ao colega Mário pelo reconhecimento e divulgação do trabalho por ele desenvolvido.
Programação e Robótica na Escola | Ciclo de Seminários
No âmbito da iniciativa "Programação e Robótica na Escola", a Direção-Geral da Educação tem vindo a dinamizar um ciclo de seminários online com o objetivo de divulgar práticas de referência, através da utilização de tecnologias digitais, em particular aquelas que procuram desenvolver o pensamento computacional. A participação dos docentes no total dos seis seminários confere-lhes a certificação correspondente a duas Ações de Formação de Curta Duração (AFCD), devidamente acreditadas.
O próximo e último seminário deste ciclo, “Sistema Lora e georreferenciação – um projeto desenvolvido em contexto CPR” realiza-se no próximo dia 20 de junho, terça-feira, das 18:30 às 19:30, e será dinamizado por Luís Dourado, docente no Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita.
Campanha nacional Internet Segura: #LerAntesClicarDepois
O Centro Nacional de Cibersegurança, no âmbito do Conselho Superior de Segurança no Ciberespaço, promove a campanha nacional Internet Segura: #LerAntesClicarDepois, com o objetivo de reforçar, junto de todas as pessoas e organizações, a informação sobre o uso adequado do ciberespaço.
Esta campanha de sensibilização é composta por uma brochura informativa, mensagens de alerta e um conjunto de animações, que abordam diversos temas, como o uso correto das palavras-chave, cuidados a ter com as compras online, o cyberbullying e os comportamentos de riscos associados às redes sociais, considerando ainda os riscos associados a ataques praticados por email, SMS ou telefonemas.
Mais informações em: https://internetsegura.pt/noticias/lancamento-da-campanha-lerantesclicardepois
Estudo de avaliação de impacto do “Projeto de Capacitação dos Docentes em Competências Digitais”
No âmbito da implementação do Plano de Capacitação Digital de Docentes, a Direção-Geral da Educação promove um Estudo de avaliação de impacto do “Projeto de Capacitação dos Docentes em Competências Digitais”, que será realizado, à semelhança do Estudo anterior, pela Universidade de Aveiro.
Com efeito, passados três anos de implementação do Plano de Transição Digital na área da Educação, importa agora efetuar um Estudo que permita avaliar os efeitos do processo de capacitação digital dos docentes no desenvolvimento das suas competências digitais e na sua mobilização nas práticas profissionais e pedagógicas.
Este estudo inclui um questionário que será divulgado através do Diretor/a de cada Agrupamento de Escolas/Escola não agrupada. Dirigido a todos os docentes, este questionário está disponível eletronicamente até às 23:59 do dia 26 de junho de 2023.
Candidatura - Certificação “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”
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A Escola deve assumir-se como um espaço privilegiado na prevenção e combate a todas as formas de violência. Para tal, afigura-se como de extrema importância que as escolas definam e implementem o seu Plano de Prevenção e Combate ao Bullying e ao Ciberbullying, “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”. Com efeito, consubstanciado nas premissas da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, e orientado para o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, é significativo continuar a promover, em cada uma das escolas, um ambiente de bem-estar, onde a colaboração de toda a comunidade educativa, em particular a das crianças e jovens, contribua para a sua transformação. Em cada espaço deve respirar-se empatia e respeito, e a inclusão terá de ser assumida como uma realidade, onde o preconceito, os estereótipos e os discursos de ódio, não tenham lugar. |
CF Vale do Minho foi notícia no Jornal da Madeira
O Centro de Formação Vale do Minho foi notícia no Jornal da Madeira num artigo onde se refere que "o IMLus associou-se ao Centro de Formação do Vale do Minho, liderado por Jorge Fernandes, que prontamente, respondeu com entusiasmo à proposta de concretização desta iniciativa, através da assinatura de um protocolo de cooperação de formação entre o Conselho do Centro de Formação de Vale do Minho – constituído pelos Diretores dos Agrupamentos de Escolas de Monção, Melgaço, Valença, Cerveira e Caminha – e o IMLus."
A notícia publicada no passado dia 24 de Maio e pode ser lida na íntegra no seguinte endereço web:
https://www.jm-madeira.pt/nacional/ver/207560/IMLus_leciona_Portugues_na_Guine_Equatorial
Turma de Capacitação Digital-nível 3 inicia-se em Junho
Informamos que está constituída uma nova turma de Capacitação Digital de Docentes-Nível 3, que terá início no dia 6 de junho, terça-feira. Esta ação, na modalidade b-learning, tem três sessões presenciais na Escola Secundária de Monção sendo as restantes a distância.
Ainda há vagas para mais formandos pelo que ainda se pode inscrever para participar nesta ação de formação:
