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Moodle do Cf Vale do Minho

Programa de atividades PNO

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Por antoninoesteves | 11:12 AM WEST, Qua Setembro 18, 2024
Informações

cartazpno

Publicamos o programa de atividades do Ponte nas Ondas para 2024/25, neste ano que este projeto celebra o seu 30º aniversário.

  • Ler mais sobre Programa de atividades PNO

Embaixador Digital do CF Vale do Minho

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Por jorgeoliveiraf… | 3:51 PM WEST, Qua Setembro 11, 2024
Plano Transição Digital

Jorge Américo - Embaixador Digital

Assume a partir deste ano letivo as funçoes de Embaixador Digital do Centro de Formação Vale do Minho, o Prof. Jorge Américo Fernandes, que é formador acreditado pelo CCPFC, com larga experiência na formação de oficinas de capacitação digital de docentes neste Centro de Formação e docente do grupo 540  - Eletrotecnia, no Agrupamento de Escolas de Monção.

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Decreto-Lei n.º 48-B/2024 - regime especial de recuperação do tempo de serviço

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Por jorgeoliveiraf… | 3:39 PM WEST, Qui Agosto 01, 2024
Legislação

O Decreto-Lei n.º 48-B/2024, publicado a 25 de julho de 2024, estabelece um regime especial de recuperação do tempo de serviço dos educadores de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário. Este decreto-lei visa repor a normalidade no desenvolvimento da carreira docente, permitindo a recuperação integral e faseada do tempo de serviço cuja contagem esteve suspensa entre 30 de agosto de 2005 e 31 de dezembro de 2007 e entre 1 de janeiro de 2011 e 31 de dezembro de 2017.

Principais pontos relativos à formação:

  1. Recuperação do Tempo de Serviço:

    • O tempo de serviço será recuperado em fases: 599 dias em 1 de setembro de 2024, 598 dias em 1 de julho de 2025, 598 dias em 1 de julho de 2026 e 598 dias em 1 de julho de 2027.
    • A recuperação do tempo de serviço reflete-se no escalão em que o docente se encontra e, caso seja superior ao necessário para progressão, repercute-se nos escalões seguintes.
  2. Progressão na Carreira:

    • Aos docentes é garantida a progressão ao 5.º e ao 7.º escalões na data em que perfaçam o tempo de serviço necessário, cumprindo os requisitos de avaliação, observação de aulas e formação contínua.

Destacamos o que refere Artigo 5.º - Regras Específicas de Progressão em relação à formação

  1. Utilização de Avaliações Anteriores:

    • Até 1 de julho de 2025, docentes podem usar a última avaliação do desempenho, a última observação de aulas e horas de formação não utilizadas na progressão anterior.
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ACD: Construir o Currículo no Ensino Profissional

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Por antoninoesteves | 10:23 AM WEST, Sex Junho 28, 2024
Formação

cartaz

Informamos que estão abertas as inscrições para a Ação de Curta Duração designada "Construir o currículo no Ensino Profissional", a realizar online, no dia 1 de julho, das 17H às 20H. Esta ação, de 3 horas, é destina aos docentes que lecionam o ensino profissional.

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Candidatura - Certificação “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência” 2024

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Por Mário Ferreira | 7:49 PM WEST, Qui Junho 13, 2024
Plano Transição Digital

Convite à candidatura das Escolas à Certificação - Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”, entre 3 e 28 de junho, através do formulário online.

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“Tempo de ecrã e telemóveis nas escolas” - Episódio 1

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Por Mário Ferreira | 6:44 PM WEST, Dom Junho 02, 2024
Plano Transição Digital

A European Schoolnet lançou o seu canal de Podcast e já disponibilizou o primeiro episódio: "Tempo de ecrã e telemóveis nas escolas".

Este novo canal conta com a participação de especialistas e irá abordar as últimas tendências e práticas de referência no âmbito da inovação e tecnologia na educação. Os episódios encontram-se disponíveis no website da European Schoolnet, bem como nas várias plataformas streaming, como o YouTube (formato de vídeo), o Spotify e o Apple Podcasts (podcast de áudio).

  • Ler mais sobre “Tempo de ecrã e telemóveis nas escolas” - Episódio 1

Conselho da União Europeia aprova legislação para utilização da Inteligência Artificial

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Por Mário Ferreira | 7:15 PM WEST, Sáb Junho 01, 2024
Plano Transição Digital

O Conselho da União Europeia (UE) procedeu à aprovação final da Lei da Inteligência Artificial (IA). Com esta legislação, a primeira a nível mundial para esta tecnologia, pretende-se proteger os direitos fundamentais, a democracia, o Estado de direito e a sustentabilidade ambiental da IA de alto risco e, ao mesmo tempo, apoiar a inovação e apresentar a Europa como líder neste domínio.

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7.º Webinar do Projeto MAIA: "A avaliação formativa é para aprender, não para testar"

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Por antoninoesteves | 2:39 PM WEST, Sex Maio 24, 2024
MAIA - Monitorização Acompanhamento Investigação Avaliação

7.º webinar

Informamos que se irá relaizar, no próximo dia 29 de maio de 2024, entre as 18h e as 19h30min, o sétimo webinar do Projeto MAIA sob o tema "A avaliação formativa é para aprender, não para testar", contando com a intervenção de Heidi L. Andrade (University at Albany), uma das maiores especialistas mundiais no âmbito da avaliação das aprendizagens, e a moderação de Eusébio André Machado (Coordenador Nacional do Projeto MAIA).

O link de acesso ao webinar, que será transmitido via YouTube, é o seguinte:

https://youtube.com/live/7AS9eHrNB30?feature=share

 

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Concurso de fotografia: Ponte... nas Ondas!

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Por antoninoesteves | 11:24 AM WEST, Sex Maio 24, 2024
Informações

pontenas ondas

Informamos que estão abertas as inscrições para o concurso "As imagens do Património", promovido pelo Ponte... nas ondas!, destinado às escolas da Galiza e Portugal. O objetivo é promover um exemplo de transmissão do património cultural imaterial às novas gerações através da escola que serve como ponte entre as famílias, as comunidades portadoras e o ensino formal.

Siga a ligação para mais informações: PONTE...NAS ONDAS!

 

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Ciclo de Concertos "falando de música no museu"

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Por jorgeoliveiraf… | 12:07 PM WEST, Qua Maio 15, 2024
Cultura

Ciclo Música

Por solicitação da Coordenadora Intermunicipal do Plano Nacional de Artes e da Casa Museu de Monção divulgamos este evento junto de toda a comunidade educativa do Vale do Minho.

  • Ler mais sobre Ciclo de Concertos "falando de música no museu"
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Inscrições Abertas

Turmas a Iniciar

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Turmas a Decorrer

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Turmas Concluídas

Nome da Ação Data Fim Ordenação ascendente
ACD190-T1: Utilização software GRID3 por 2025-10-13
ACD189-T1: Sensibilização sobre o Autismo 2025-09-08
ACD188-T1: Do sofrimento à Esperança- 2025-07-19
ACD170-T1: Recursos Vale do Minho 2025-07-09
AF20-T1: Competências profissionais dos 2025-07-04
A137-T1: A Inteligência Artificial no Ensino 2025-07-03
AF24-T1: Organização e Gestão de BE - 2025-07-01
A111-T19: Capacitação Digital de Docentes 2025-06-30
ACD186-T1: Audição Musical Participada - 2025-06-27
A165-T1: Multiculturalidade religiosa 2025-06-25
A155-T1: Programar com Python em contexto 2025-06-23
A157-T3: O Português Língua Não Materna 2025-06-23
A154-T1: Laboratórios de Educação Digital: 2025-06-20
A109-T18:Capacitação Digital de Docentes – 2025-06-20
A154-T2: Laboratórios de Educação Digital: 2025-06-18
A136-T2: IA e ética: Desafios e 2025-06-16
ACD184-T1: Surrealismo: Um salto no vazio 2025-06-13
A164-T2: A Dança na Escola - uma expressão 2025-06-04
ACD183-T1: Jornadas Erasmus+(III) 2025-06-04
A129-T2: Práticas pedagógicas inclusivas em 2025-06-02
A138-T1: A IA no ensino e aprendizagem das 2025-05-30
ACD177-T1: Impacto psicológico da 2025-05-21
ACD180-T1: Gestão de Stress e Prevenção do 2025-05-14
ACD181-T1: II Congresso Municipal da 2025-05-10
ACD182-T1: Cidadão com Problemas de 2025-05-10
pessoas 2030

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