A Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação (DGRHE) pretende criar uma bolsa de avaliadores externos para intervenção no próximo processo de ADD e encarregou os Centros de Formação de Associação de Escolas de articular com as escolas associadas a recolha de dados de identificação dos docentes de carreira, detentores de formação ou experiência relevante em avaliação de desempenho docente.

O Museu Municipal de Caminha está a organizar a 6ª edição da Conferência Museus e Sociedade.

O evento realiza-se no próximo dia 25 de Novembro de 2011, no Auditório do Museu Municipal de Caminha

A inscrição é gratuita e pode efectuá-la através do e-mail: [email protected]
 

Realiza-se nos próximos dias 13 e 14 de Janeiro de 2012, na Universidade do Minho, o primeiro Colóquio sobre a Formação Contínua - Desenvolvimento Profissional e Organizacional.

O Colóquio é organizado pela Comissão Diretiva do GIS-IE, UM em colaboração com os Centros de Formação de Associações de Escolas da Zona Norte.
Definiram-se como finalidades do Colóquio a reflexão e o conhecimento de investigação e práticas sobre a relação da formação contínua com o desenvolvimento profissional docente, bem como com o desenvolvimento organizacional.

Foram publicadas durante esta semana no nosso Portal na Internet, diversas listas de formandos e cronogramas de ações que se iniciam em breve, nomeadamente:

- Ação nº6 - Plataformas Colaborativas em Agrupamentos/Escolas - Turma 1 - Agrupamento Muralhas do Minho.

- Ação nº5 - Recursos do Vale do Minho - Lista de Formandos selecionados e suplentes.

- Ação nº4 - Competências Digitais (nível 1) - Turma do Agrupamento do Vale do Âncora.

Na dinâmica criada pelas equipas do Projecto Tecnológico das Escolas, interessa preparar os seus elementos para que participem ativamente nas plataformas digitais das escolas e desenvolvam atividades colaborativas que vão de encontro aos objectivos do PTE e do Projecto Educativo da Escola. Propõe-se que estes conteúdos sejam viabilizados na modalidade de Projecto, orientado pelo Coordenador PTE de cada Agrupamento de Escolas em conjunto com a equipa PTE.

Para que se possa criar dinâmicas de valorização do meio envolvente é necessário que os docentes conheçam bem a cultura, os monumentos, os recursos naturais e ambientais do conjunto de concelhos mais próximos e os possam abordar junto dos alunos, possam satisfazer a curiosidade dos mais novos em contexto de sala de aula e se sintam mais preparados para fazer saídas de campo, visitas de estudo ou outras actividades do plano anual de cada uma das escolas. 

O Plano Tecnológico da Educação (PTE), aprovado pela Resolução de Conselho de Ministros n.º 137/2007, de 18 de Setembro, tem como objectivo estratégico colocar Portugal entre os países europeus mais avançados na modernização tecnológica do ensino e visa contribuir para a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem e para o reforço das qualificações das novas gerações de portugueses, através da concretização de um conjunto integrado de programas e projectos de modernização tecnológica das escolas.

Informa-se que ao abrigo da Portaria nº196-A-2010 de 6 de Abril, todas as acções de formação acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, realizadas por docentes no âmbito da formação em educação para a saúde e educação sexual, são consideradas, para todos os efeitos, como efectuadas na área correspondente ao seu grupo de recrutamento.

A partir do dia de hoje e até 17 de Novembro, o Assistente Técnico de apoio ao Centro de Formação Vale do Minho não estará ao serviço. Estando apenas o diretor e tendo um conjunto de reuniões marcadas nas Câmaras Municipais e em Escolas, o funcionamento do atendimento telefónico e presencial poderá não estar sempre garantido.

Por essa razão, devem privilegiar o contacto por email, ou consultar a nossa agenda que passa a estar disponível no nosso site (Atenção, pode sofrer alterações de última hora).