Plano Transição Digital

Curso sobre supercomputação

Composto por seis módulos flexíveis, este curso foi desenvolvido em Português, com elementos ilustrativos em Inglês. O curso sobre Supercomputação e Computação Avançada dá aos formandos a oportunidade de adquirirem um profundo entendimento dos conceitos associados às tecnologias de vanguarda e descobrir como supercomputadores, máquinas incrivelmente poderosas, se traduzem em benefícios práticos para empresas e investigação.
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A Direção-Geral da Educação (DGE), no âmbito do desenvolvimento do Projeto-Piloto Manuais Digitais (PPMD), promove a 4.ª edição do Curso de Formação online “Aprendizagem ativa com a utilização de tecnologias e manuais digitais", em formato MOOC (Massive Open Online Course).

Este MOOC é dirigido a docentes de todos os grupos de recrutamento, dirigentes escolares e outros profissionais que desempenhem funções educativas, envolvidos no Projeto-Piloto Manuais Digitais, estando aberto a todos os interessados na temática.

Tem como principal objetivo apoiar os docentes na implementação de estratégias de ensino, de aprendizagem e de avaliação, mais centradas no aluno, com recurso a tecnologias digitais, manuais escolares digitais e outros recursos educativos digitais (RED).

O curso é disponibilizado em língua portuguesa, é gratuito e a sua participação com aproveitamento permite a obtenção de um Certificado de Conclusão. Esta formação não é acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC).

A UNICEF Portugal e a AXA Group Operations Portugal, com o apoio da Direção-Geral da Educação, promoveram, durante o passado mês de fevereiro, a campanha de Cidadania Digital "Segurança Digital, Ação Real", cujos resultados agora se divulgam. 

As atividades desenvolvidas com base nos CyberVengers (recursos criados com o intuito de alertar os jovens para os comportamentos de riscos cibernéticos) contaram com um total de 1.579 visualizações e 2.218 downloads, alcançando mais de 42.000 jovens.

Esta campanha teve como principal objetivo desenvolver recursos de sensibilização dirigidos aos pais e professores, ajudando-os a detetar os riscos e a saber como reagir perante a situação. Para além disso, é também enfatizada a importância do papel que cada um de nós pode desempenhar, de modo a contribuir para um ambiente digital mais seguro para todos os jovens. 

O conjunto de materiais está disponível na Plataforma de Recursos da UNICEF. 

A Direção-Geral da Educação (DGE), através da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), no âmbito da iniciativa “Clubes de Programação e Robótica (CPR)”, lança o Concurso CPR 2022/2023.

Numa primeira fase, a participação no concurso CPR implica que os Agrupamentos de Escola/Escolas não agrupadas dos ensinos públicos e privados de Portugal Continental apresentem o registo das atividades mais relevantes desenvolvidas pelo CPR e disponibilizadas ao AE/Ena, até às 23:59 horas do dia 29 de junho de 2023, através do formulário http://area.dge.mec.pt/dsperobot/. 

Numa segunda fase, devem submeter o respetivo Projeto, em formato de vídeo, bem como indicar a respetiva categoria e o nível com que o CPR se vai candidatar, até às 23:59 horas, do dia 10 de julho de 2023, através do formulário acima mencionado.  

No âmbito da iniciativa "Programação e Robótica na Escola", a Direção-Geral da Educação tem vindo a dinamizar um ciclo de seminários online com o objetivo de divulgar práticas de referência, através da utilização de tecnologias digitais, em particular aquelas que procuram desenvolver o pensamento computacional. A participação dos docentes no total dos seis seminários confere-lhes a certificação correspondente a duas Ações de Formação de Curta Duração (AFCD), devidamente acreditadas.  

O próximo e último seminário deste ciclo, “Sistema Lora e georreferenciação – um projeto desenvolvido em contexto CPR” realiza-se no próximo dia 20 de junho, terça-feira, das 18:30 às 19:30, e será dinamizado por Luís Dourado, docente no Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita.

O Centro Nacional de Cibersegurança, no âmbito do Conselho Superior de Segurança no Ciberespaço, promove a campanha nacional Internet Segura: #LerAntesClicarDepois, com o objetivo de reforçar, junto de todas as pessoas e organizações, a informação sobre o uso adequado do ciberespaço.

Esta campanha de sensibilização é composta por uma brochura informativa, mensagens de alerta e um conjunto de animações, que abordam diversos temas, como o uso correto das palavras-chave, cuidados a ter com as compras online, o cyberbullying e os comportamentos de riscos associados às redes sociais, considerando ainda os riscos associados a ataques praticados por email, SMS ou telefonemas.

Mais informações em: https://internetsegura.pt/noticias/lancamento-da-campanha-lerantesclicardepois

No âmbito da implementação do Plano de Capacitação Digital de Docentes, a Direção-Geral da Educação promove um Estudo de avaliação de impacto do “Projeto de Capacitação dos Docentes em Competências Digitais”, que será realizado, à semelhança do Estudo anterior, pela Universidade de Aveiro.

Com efeito, passados três anos de implementação do Plano de Transição Digital na área da Educação, importa agora efetuar um Estudo que permita avaliar os efeitos do processo de capacitação digital dos docentes no desenvolvimento das suas competências digitais e na sua mobilização nas práticas profissionais e pedagógicas. 

Este estudo inclui um questionário que será divulgado através do Diretor/a de cada Agrupamento de Escolas/Escola não agrupada. Dirigido a todos os docentes, este questionário está disponível eletronicamente até às 23:59 do dia 26 de junho de 2023.

Realiza-se no próximo dia 22 de maio, das 18:30 às 19:30, o webinário Divulgação de Práticas Inovadoras com o Digital, dinamizado pelo Centro de Competência TIC de Lisboa C2Ti -IE/ULisboa, este é o quinto, de um ciclo de nove webinários, no âmbito do Plano de Transição Digital, organizados pela Direção-Geral da Educação (DGE), em estreita colaboração com os Centros de Competência TIC (CC TIC), os Centros de Formação de Associações de Escolas (CFAE), os Embaixadores Digitais e as Escolas.  

Este ciclo pretende mostrar algumas das práticas relevantes em curso nos nossos AE, passíveis de replicação por outros professores e ou por outros AE, uma vez que, para cada prática, ficará disponível uma brochura, na plataforma da Capacitação Digital dos Docentes (https://digital.dge.mec.pt/), contendo todas as informações necessárias à sua reprodução.  

Para assistir à transmissão deste webinário, no canal do Youtube da ERTE.