O relatório do JRC sobre o futuro da tecnologia na educação: tendências emergentes e implicações políticas identifica inovações tecnológicas com elevado potencial para influenciar, a médio e a longo prazo, as práticas pedagógicas e a oferta de educação em geral.
Aqui estão alguns pontos-chave deste relatório:
Realiza-se no dia 15 de maio de 2024, entre as 9:30 e as 18:30, o Encontro Nacional de Cidadania Digital – SeguraNet I vinte anos a navegar em segurança, em Santarém, nas instalações da Escola Superior Agrária de Santarém (ESAS).
Este evento, que conta com a participação do coordenador da rede europeia INSAFE, Hans Martens, contempla, também, diversos painéis e sessões plenárias conduzidas por especialistas nacionais e europeus. Além disso, serão dinamizados workshops centrados na temática “Promover o Bem-Estar de Crianças e Jovens na Era Digital”. De salientar, ainda, que está previsto um momento dedicado à Cerimónia de Entrega de Prémios alusivos às iniciativas promovidas pelo Centro de Sensibilização SeguraNet.
Para o dia 16 de maio de 2024 estão programadas diversas atividades, a realizar na Escola Superior de Educação de Santarém, entre as 10:00 e as 13:00. Estas atividades são dirigidas aos alunos e professores do 1.º ciclo do ensino básico, bem como às crianças e educadores da Educação Pré-escolar sendo dinamizadas pelos alunos da Escola Superior de Educação de Santarém.
A ubbu vai assinalar, durante todo o mês de abril, a iniciativa Girls in ICT.
A ubbu, que conta com a parceria da Direção-Geral da Educação, vai disponibilizar um quiz aberto, destinado a crianças e jovens, com várias questões acerca de mulheres que se têm destacado na área das Tecnologias da Informação e Comunicação e Informática (TIC), para que possam conhecê-las melhor. Depois de responderem ao quiz, a etapa seguinte consiste na criação de um projeto (programando através de blocos) sobre a mulher mais inspiradora. Para tal, devem criar conta na ubbu (totalmente gratuita).
Reportagem da euronews publicada a 15-04-2024 07:00: Será a proibição dos smartphones a solução perante a revolução tecnológica?
A proibição de smartphones nas salas de aula é um tópico não consensual. Alguns especialistas argumentam que o smartphone pode ser uma ferramenta valiosa para o processo de aprendizagem, especialmente quando usado em metodologias ativas. No entanto, a UNESCO recomenda uma proibição global dos smartphones na sala de aula, citando preocupações com distração e impacto na memória dos jovens.
A Direção-Geral da Educação divulga o Estudo sobre a Implementação e Impacto dos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE) desenvolvido pelo Centro de Investigação e Estudos em Sociologia (CIES), do Iscte-Instituto Universitário de Lisboa.
Com este Estudo, pretendeu-se analisar o potencial transformador do desenvolvimento tecnológico no sistema educativo e da aplicação transversal do digital nas escolas, a partir da implementação do PADDE, no que se refere às dimensões organizacional e pedagógica.
A informação obtida permite conhecer, em maior profundidade, como têm vindo a ser implementados os PADDE nos diversos AE/Ena de Portugal Continental e qual o impacto dos mesmos nos seus contextos.
A II Conferência Internacional de Promoção do Bem-Estar Digital terá lugar nos próximos dias 3 e 4 de maio, na Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, no Porto.
Dinamizada no âmbito da iniciativa da Semana do Bem-Estar Digital, esta conferência, promovida pelo projeto “Agarrados à Net”, conta com a participação de oradores nacionais e internacionais que irão partilhar o seu conhecimento com os participantes.
Além da promoção do debate em torno do tema do bem-estar digital, o objetivo desta iniciativa é também o de informar pais, educadores e a comunidade em geral. Pretende-se, ainda, produzir um documento final de Recomendações e Orientações Práticas para Políticas Públicas no domínio da promoção do bem-estar digital de crianças, jovens e adultos.
Registo e mais informações na página da iniciativa
Publica-se aqui o relatório relativo aos Eventos Regionais Norte 2024. Organizados pelos Centros de Competência TIC da Universidade de Minho e do Instituto Politécnico de Bragança, tiveram como tema principal a "Transformação de Contextos com o Digital: Desafios & Oportunidades".
O CFVM esteve envolvido na realização do Evento Regional Norte 2, que decorreu na Universidade do Minho. Neste evento, participaram vários professores das Equipas de Desenvolvimento Digital das Escolas associadas ao CFVM. O Embaixador Digital moderou um dos quatro cenários de discussão, tendo também apresentado as respetivas conclusões na sessão plenária.
Informamos que estão abertas as inscrições para a Ação de Curta Duração "ACD156: Inteligência Artificial Generativa & Aplicações Práticas em Contexto Educativo!", a realizar no dia 10 de abril no AE Muralhas do Minho. Esta ação tem a duração de 3 horas e será realizada entre as 14H30 e as 17H30.
Inscrições: https://valedominho.com/inscrever
A reunião dos Diretores dos Centros de Formação de Associação de Escolas e dos Centros de Formação de Associações de Escolas (CFAE) do Norte ocorreu no dia 26 de Março, no auditório da Escola Fernão de Magalhães, em Chaves. Este encontro teve início às 10h e contou com a participação de diversos representantes dos setores de formação e educação, incluindo a presença do colega Santiago Veloso, Presidente na Galiza da associação «Ponte… nas Ondas!», evidenciando a importância do evento no âmbito da cooperação educacional transfronteiriça.
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