Candidatura - Certificação “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência” 2024
Convite à candidatura das Escolas à Certificação - Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”, entre 3 e 28 de junho, através do formulário online.
Convite à candidatura das Escolas à Certificação - Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”, entre 3 e 28 de junho, através do formulário online.
A European Schoolnet lançou o seu canal de Podcast e já disponibilizou o primeiro episódio: "Tempo de ecrã e telemóveis nas escolas".
Este novo canal conta com a participação de especialistas e irá abordar as últimas tendências e práticas de referência no âmbito da inovação e tecnologia na educação. Os episódios encontram-se disponíveis no website da European Schoolnet, bem como nas várias plataformas streaming, como o YouTube (formato de vídeo), o Spotify e o Apple Podcasts (podcast de áudio).
O Conselho da União Europeia (UE) procedeu à aprovação final da Lei da Inteligência Artificial (IA). Com esta legislação, a primeira a nível mundial para esta tecnologia, pretende-se proteger os direitos fundamentais, a democracia, o Estado de direito e a sustentabilidade ambiental da IA de alto risco e, ao mesmo tempo, apoiar a inovação e apresentar a Europa como líder neste domínio.

Informamos que se irá relaizar, no próximo dia 29 de maio de 2024, entre as 18h e as 19h30min, o sétimo webinar do Projeto MAIA sob o tema "A avaliação formativa é para aprender, não para testar", contando com a intervenção de Heidi L. Andrade (University at Albany), uma das maiores especialistas mundiais no âmbito da avaliação das aprendizagens, e a moderação de Eusébio André Machado (Coordenador Nacional do Projeto MAIA).
O link de acesso ao webinar, que será transmitido via YouTube, é o seguinte:
https://youtube.com/live/

Informamos que estão abertas as inscrições para o concurso "As imagens do Património", promovido pelo Ponte... nas ondas!, destinado às escolas da Galiza e Portugal. O objetivo é promover um exemplo de transmissão do património cultural imaterial às novas gerações através da escola que serve como ponte entre as famílias, as comunidades portadoras e o ensino formal.
Siga a ligação para mais informações: PONTE...NAS ONDAS!

Por solicitação da Coordenadora Intermunicipal do Plano Nacional de Artes e da Casa Museu de Monção divulgamos este evento junto de toda a comunidade educativa do Vale do Minho.
Todos os docentes que estão a exercer funções em Escolas Associadas do Centro de Formação Vale do Minho, nomeadamente AE de Melgaço, AE de Monção, AE Muralhas do Minho, AE de Vila Nova de Cerveira, AE do Concelho de Caminha e EPRAMI, que ainda não estejam registados no Portal Digital deste Centro de Formação de Associação de Escolas, devem registar-se indicando os seus dados em:
https://valedominho.com/user/register
Este registo garante que:
Estão abertas as inscrições para as seguintes ações de formação:
Notas:

Convidamos todos os docentes para participarem nas "Jornadas do Erasmus+ II", que se realizarão no Auditório do AE Muralhas do Minho em Valença no dia 29 de maio de 2024, das 14:00h às 18:00h. Esta Ação de Curta Duração, designada ACD150-T1: Jornadas Erasmus+ (II), terá a duração de 4 horas.
O evento contará com apresentações de destaque sobre experiências excecionais e projetos de intercâmbio Erasmus+.
- Abertura: Diretor do CFVM e Diretora do AEMM darão as boas-vindas aos participantes.
- Coordenadora do Erasmus+ do AEMM apresentará exemplos de mobilidades Erasmus+ KA1 VET.
- Pierre Clouet, Coordenador Erasmus FP do IES Federica Montseny (Valência, Espanha), partilharão um exemplo de projeto KA1 VET e intercâmbio de experiências.
- Representante da Agência Nacional Erasmus+ abordará a perspectiva da União Europeia sobre o programa.
- Haverá ainda uma sessão sobre o Erasmus+ no Ensino Superior.
Durante o evento, decorrerão sessões paralelas com docentes que partilharão as suas experiências em cursos de formação e atividades de job shadowing realizadas no âmbito do projeto Erasmus+ do AEMM.
O relatório do JRC sobre o futuro da tecnologia na educação: tendências emergentes e implicações políticas identifica inovações tecnológicas com elevado potencial para influenciar, a médio e a longo prazo, as práticas pedagógicas e a oferta de educação em geral.
Aqui estão alguns pontos-chave deste relatório:
Copyright © Centro de Formação Vale do Minho - All rights reserved

