Informamos que a Associação do Prémio Nacional de Literatura Juvenil Ferreira de Castro leva a efeito mais uma edição do Prémio de Literatura Juvenil Ferreira de Castro (42ª Edição).

Neste evento, os jovens são desafiados a mostrar a sua qualidade literária, promovendo-se a literacia e a valorização do desenvolvimento pessoal e social dos jovens.

Esta iniciativa é destinada aos jovens portugueses e luso-descendentes das Comunidades Portuguesas, a jovens portugueses residentes no estrangeiro e a jovens PALOP, nas faixas etárias dos 12-15 anos (Escalão A) e dos 16-25 anos (Escalão B).

Na presente edição os géneros a concurso são o conto e o relato de viagem

O regulamento do concurso encontra-se disponível na página eletrónica da Associação: https://premioferreiradecastro.wordpress.com

Informamos que estão abertas as inscrições para a formação “A Sala de Aula e a Sala de Museu: a perspetiva do Plano Nacional das Arte sobre a relação entre a Escola e a oferta cultural dos territórios”,  que decorre na modalidade de ação de curta duração (3 h). Esta ação será realizada no dia 21 de março, no Fórum da Fundação Bienal de Arte de Cerveira, entre as 15H00 e as 18H00.

Inscrições para docentes do CF Vale do Minho: https://valedominho.com/inscrever

Inscrições para docentes de outros Centros de Formação e outros agentes educativos: https://forms.gle/pKCAHguJNw1Y8ohL6

Consulte o programa anexo.

Encontra-se disponível a gravação do primeiro seminário “Contributos da programação para o desenvolvimento computacional em alunos do 1.º ciclo do ensino básico”, realizado no passado dia 23 de fevereiro. 

 Este foi o primeiro de um ciclo de seminários online, inseridos na iniciativa “Programação e Robótica na Escola” promovida pela Direção-Geral da Educação, com o objetivo de divulgar práticas de referência, através da utilização de tecnologias digitais, em particular aquelas que procuram desenvolver o pensamento computacional.  

Ao aceder à gravação, terá oportunidade não só de conhecer o trabalho desenvolvido pelas professoras Elsa Severo e Helena Mouquinho, do Agrupamento de Escolas de Borba, mas também de constatar que a utilização de tecnologias digitais, em contexto de sala de aula, pode contribuir para reforçar algumas competências cognitivas, sociais e atitudinais por parte dos alunos, nomeadamente: comunicação; autonomia; responsabilidade; tolerância; trabalho colaborativo; resolução de problemas; e o desenvolvimento do raciocínio lógico. 

Tema anual do Programa Escola Segura (2022/2023)

O Programa Escola Segura convida as escolas e toda a comunidade escolar para a realização de iniciativas que promovam a reflexão sobre o seu tema anual “Menos vida virtual, mais vida real”. Com este tema pretende-se sensibilizar para o papel das redes sociais no nosso quotidiano, apresentando sugestões e iniciativas que visem uma maior reflexão e mudança de comportamentos.

Comparativamente ao período pré-pandémico perceciona-se, atualmente, sobretudo, por parte das crianças e jovens, uma maior propensão para a utilização dos meios digitais (telemóveis/tablets/computadores) e um maior recurso às redes sociais, diminuindo o espaço dedicado às interações presenciais.

O Projeto Assessment@Learning disponibiliza o kit de ferramentas de Avaliação Formativa Digital (AFD). Este kit, dirigido a professores, líderes escolares, estudantes, pais e decisores políticos, tem como objetivo apoiar as práticas de AFD.

A avaliação formativa digital pode ser implementada, com vista à melhoria do  processo de ensino, constituindo-se como um auxiliar que permite aos alunos orientarem a sua própria aprendizagem.

Reconhecendo-se que, nos países da OCDE, muitos professores ainda não  adotam, regularmente, práticas de avaliação formativa, o projeto disponibiliza uma série de três webinars que exploraram os resultados da experimentação de políticas, o impacto social nos estudantes,  a lógica subjacente ao kit de ferramentas, bem como ideias práticas para todos os interessados.

Informamos que estão abertas as inscrições para a formação "ACD140: À procura do tempo suspenso: evocação de Agustina Bessa-Luís,  no Centenário do Nascimento da Escritora", que irá realizar-se no dia 22 de abril de 2023, entre as 14H30 e as 17H30 na Biblioteca Municipal de Vila Nova de Cerveira. Esta ação, que conta com a participação de Mónica Baldaque, filha da Escritora, decorre da parceria entre o Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira e a Biblioteca Municipal, no âmbito da celebração do Centenário do Nascimento da Escritora.

Inscrições: https://valedominho.com/inscrever

Informamos que estão abertas as inscrições para a "ACD139: Workshop - Vamos fazer um DAC". Esta ação tem a duração de 6 horas, será realizada em duas sessões e decorrerá no Agrupamento de Escolas de Monção em regime presencial.

Inscrições: https://valedominho.com/inscrever

Para assinalar a 20.ª edição do Dia Internet Mais Segura, que visa capacitar as crianças e os jovens de todo o mundo para a utilização mais segura e responsável das tecnologias digitais, a Comissão Europeia publicou a versão adaptada às crianças da Estratégia Europeia para uma Internet melhor para as crianças. 

-- FORMAÇÃO CANCELADA --

Nota: Esta ACD prevista para sábado dia 4 de março foi cancelada. Será remarcada caso seja possível.

"ACD138: Oficina para Educadores de infância – módulo I", a realizar no dia 4 de março na Biblioteca Municipal de Monção, entre as 10H00 e as 17H30, com a duração total de 6 horas.

Nota: Será dada prioridade a Educadoras de Infância do AE de Monção.