Por decisão do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de 2 de Dezembro de 2011, ao abrigo do nº1, do Artigo 35 do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, anexo ao Decreto Lei nº207/96, de 2 de Novembro, foi concedida a acreditação do Centro de formação Vale do Minho como entidade formadora, até 2 de Dezembro de 2014.

O registo de acreditação é CCPFC/ENT-AE-1145/11.

Terá inicio em 11 de Janeiro de 2012 uma Ação para Docentes da Rede de CFAEe´s do Alto-Minho, englobando numa turma docentes do Centro de Formação Vale do Minho e do CENFIPE, tendo como formadora a Dr. Raquel Ramos, Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares. Tem como destinatários todos os docentes, mas terão prioridade os Professores Bibliotecários e Elementos das Equipas das Bibliotecas Escolares.

A Lista de Docentes Selecionados e Suplentes está publicada em anexo.

Estão abertas as candidaturas ao Workshop Europeu do Programa Pestalozzi, subordinado ao tema Coesão Social e Linguistica, coordenado em Portugal pela Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação.

O programa completo encontra-se em anexo

As candidaturas deverão ser enviadas, via postal, para:

Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação

Av. 24 de Julho, 142

1399-024 Lisboa

O formulário de candidatura, bem como as regras deste Programa, encontram-se disponíveis em:

http://www.coe.int/t/dg4/education/pestalozzi/howto_docs_en.asp

Teve início no passado dia 17 de novembro a ação de  formação "Recursos do Vale do Minho". A primeira sessão decorreu na Escola Secundária de Monção. Começou o diretor do CFVM apresentando o curso e os formadores, houve depois uma Intervenção pelo Eng. Bruno Caldas da Comunidade Intermunicipal Minho e Lima sobre "Ecoturismo das Paisagens do Vale do Minho", a Dr. Helena Esteves fez uma intervenção sobre "A Geodiversidade do Vale do Minho", o Formador José Rui Alves sobre "Biodiversidade - Antrópodes da Veiga da Mira" e a Formadora Rosária Carrilho sobre "Geografia do Vale do Minho".

A Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação (DGRHE) pretende criar uma bolsa de avaliadores externos para intervenção no próximo processo de ADD e encarregou os Centros de Formação de Associação de Escolas de articular com as escolas associadas a recolha de dados de identificação dos docentes de carreira, detentores de formação ou experiência relevante em avaliação de desempenho docente.

O Museu Municipal de Caminha está a organizar a 6ª edição da Conferência Museus e Sociedade.

O evento realiza-se no próximo dia 25 de Novembro de 2011, no Auditório do Museu Municipal de Caminha

A inscrição é gratuita e pode efectuá-la através do e-mail: [email protected]
 

Realiza-se nos próximos dias 13 e 14 de Janeiro de 2012, na Universidade do Minho, o primeiro Colóquio sobre a Formação Contínua - Desenvolvimento Profissional e Organizacional.

O Colóquio é organizado pela Comissão Diretiva do GIS-IE, UM em colaboração com os Centros de Formação de Associações de Escolas da Zona Norte.
Definiram-se como finalidades do Colóquio a reflexão e o conhecimento de investigação e práticas sobre a relação da formação contínua com o desenvolvimento profissional docente, bem como com o desenvolvimento organizacional.

INSCRIÇÕES - Até 20 de dezembro de 2011 através do envio (por correio) do formulário de inscrição para o Secretariado do Colóquio:
Público em geral - 30 euros
Estudantes da UM - 20 euros

Foram publicadas durante esta semana no nosso Portal na Internet, diversas listas de formandos e cronogramas de ações que se iniciam em breve, nomeadamente:

- Ação nº6 - Plataformas Colaborativas em Agrupamentos/Escolas - Turma 1 - Agrupamento Muralhas do Minho.

- Ação nº5 - Recursos do Vale do Minho - Lista de Formandos selecionados e suplentes.

- Ação nº4 - Competências Digitais (nível 1) - Turma do Agrupamento do Vale do Âncora.

- Ação nº1 - A Educação Sexual em Meio Escolar: Metodologias de Abordagem/Intervenção - Turma do Agrupamento Escola Coura e Minho.

Na dinâmica criada pelas equipas do Projecto Tecnológico das Escolas, interessa preparar os seus elementos para que participem ativamente nas plataformas digitais das escolas e desenvolvam atividades colaborativas que vão de encontro aos objectivos do PTE e do Projecto Educativo da Escola. Propõe-se que estes conteúdos sejam viabilizados na modalidade de Projecto, orientado pelo Coordenador PTE de cada Agrupamento de Escolas em conjunto com a equipa PTE. Decorrerá em sessões presenciais e em trabalho autónomo que deverá resultar no final, no desenvolvimento digital da escola e na criação de práticas que permitam divulgar para o exterior as suas informações, organizar atividades, receber contributos externos, etc.

Para que se possa criar dinâmicas de valorização do meio envolvente é necessário que os docentes conheçam bem a cultura, os monumentos, os recursos naturais e ambientais do conjunto de concelhos mais próximos e os possam abordar junto dos alunos, possam satisfazer a curiosidade dos mais novos em contexto de sala de aula e se sintam mais preparados para fazer saídas de campo, visitas de estudo ou outras actividades do plano anual de cada uma das escolas.