O Observatório de Cibersegurança, da responsabilidade do Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS), publica o Relatório Tecnologias Emergentes.

Este relatório disponibiliza uma análise sobre cinco tecnologias que podem ajudar a formar o presente e o futuro tecnológicos, nomeadamente a Computação em Nuvem, a Internet das Coisas, a Inteligência Artificial, a Tecnologia 5G e as Tecnologias Quânticas.

Realiza-se, no próximo dia 17 de maio, das 18:30 às 19:30, o webinário Divulgação de Práticas Inovadoras com o Digital, que tem como objetivo evidenciar as práticas em curso em diversos Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas.  

Realiza-se, no próximo dia 3 de maio, das 18:30 às 19:30, o webinário Divulgação de Práticas Inovadoras com o Digital, que tem como objetivo evidenciar as práticas em curso em diversos Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas.

No âmbito do Plano de Transição Digital, a Direção-Geral de Educação (DGE), em estreita colaboração com os Centros de Competência TIC (CC TIC), os Centros de Formação de Associações de Escolas (CFAE), os Embaixadores Digitais e as Escolas, irá organizar um ciclo de webinários, com o objetivo de divulgar práticas inovadoras com o digital elaboradas por diversos Agrupamentos de Escolas (AE).  

A Semana do Bem-Estar Digital tem como principal objetivo destacar a importância da sensibilização, informação e educação para o tema bem-estar digital de crianças, jovens e adultos. A primeira edição da iniciativa, dinamizada pelo projeto Agarrados à Net, decorre entre os dias 30 de abril e 06 de maio de 2023. Os sete dias que assinalam a importância do bem-estar digital terá lugar anualmente, durante a primeira semana de maio de cada ano.

Assista à próxima sessão das “Partilhas à Quarta”, uma iniciativa conjunta das equipas Laboratórios de Aprendizagem (LA) e eTwinning (eTw), que tem como propósito a divulgação de experiências de ensino e de aprendizagem inovadoras, desenvolvidas nas escolas, no âmbito de projetos apoiados pela ERTE/DGE.

A 5.ª sessão decorre online, no dia 26 de abril, quarta-feira, entre as 21h e as 22h.

Informamos que foi publicado o Despacho n.º 4840/2023 que procede à terceira alteração do Despacho n.º 779/2019, de 18 de janeiro.

O presente despacho procede à terceira alteração do Despacho n.º 779/2019, de 18 de janeiro,
alterado pelos Despachos n.º 6851 -A/2019, de 31 de julho, e 2053/2021, de 24 de fevereiro, que define as prioridades de formação contínua dos docentes, bem como a formação que se considera abrangida na dimensão científica e pedagógica.

Para mais informações consultar o despacho em anexo.

Tem início hoje, dia 17 de abril, o MOOC “Games in Schools 2023” promovido pela European Schoolnet Academy - EUN, em língua inglesa, baseado na aprendizagem através de jogos nas escolas.

Trata-se de uma 5.ª edição totalmente atualizada do MOOC inicialmente lançado em 2014.

Este curso foi redesenhado e todos os seus conteúdos foram atualizados, de modo a refletirem as tendências atuais na área de aprendizagem, focando-se particularmente em tópicos tais como a gamificação, a aprendizagem inclusiva, bem como a aprendizagem socioemocional.