No dia 6 de fevereiro de 2024, celebrou-se a 21.ª edição do Dia da Internet Mais Segura, sob o tema "Juntos por uma internet melhor". Este dia foi marcado por eventos e atividades dinamizados em todo o mundo, unindo aproximadamente 180 países na sensibilização para o uso mais seguro e saudável dos ambientes digitais, especialmente por crianças e jovens.

A disseminação do Dia da Internet Mais Segura contou com o amplo apoio de instituições da União Europeia, das Nações Unidas, da UNICEF, entre muitas outras.

Esta iniciativa global é promovida pela rede de Centros Internet Segura, a rede Insafe. Para mais informações, consultar o website oficial da campanha.

“Um ambiente seguro para aquisição de competências online”

O projeto Better Internet for Kids promove o MOOC (Massive Open Online Course) “Um ambiente seguro para aquisição de competências online” da EUN Academy.

Disponibilizado em língua inglesa, este curso, online e gratuito, destina-se a professores do ensino básico e do ensino secundário, bem como a outros interessados e tem como objetivos:

A European Schoolnet Academy divulga o novo MOOC (Massive Open Online Course) Nature-based Climate Shelters in Schools: 

O Decreto-Lei n.º 74/2023, de 25 de agosto, implementa mecanismos para acelerar a progressão na carreira de educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário. Responde a desigualdades geradas pelo congelamento de carreiras entre 2011 e 2017, introduzindo equidade por meio de discriminação positiva. Especificamente, permite a progressão mais rápida por reduzir em um ano o tempo necessário para avançar de escalão e considera o tempo de serviço nos 4.º e 6.º escalões para progressão, mesmo sem vaga nos escalões subsequentes. Este DL visa beneficiar cerca de 60 mil docentes, assegurando a sustentabilidade das carreiras docentes e a compatibilidade com os recursos disponíveis.

DL 74/2023 publicado na íntegra em anexo.

16 de fevereiro | 10:00H > 12:00H
Plataforma Teams | Clicar neste link para entrar no evento do Teams

Mais de 3 anos volvidos desde o início do Programa da Escola Digital, surgem novos desafios e procedimentos que são necessários clarificar para uma prossecução eficaz e eficiente dos objetivos da Escola Digital.

Em anexo publica-se a lista de afetação de avaliadores externos aos docentes em avaliação externa.

Nota: Lista atualizada em 6/3/2024

A Direção-Geral da Educação, através do Serviço Nacional de Apoio eTwinning informa que está aberta a candidatura, de 1 a 7 de fevereiro (23h59), à participação na formação europeia eTwinning que irá decorrer em Itália, durante o mês de abril, em data e local a definir.

O seminário de formação tem como público-alvo docentes afetos a escolas integradas em áreas rurais, de Portugal Continental e Regiões Autónomas.

Teve lugar no passado dia 22 de janeiro, uma sessão online sobre o tema “Provas Digitais”, apresentada pelo Presidente do Instituto de Avaliação Educativa, I.P. (IAVE), Dr. Luís Santos, com o objetivo de prestar esclarecimentos junto dos Embaixadores Digitais e Diretores de CFAE, relativamente a esta matéria. Ficam aqui algumas notas tiradas durante essa reunião.

Cronograma do Projeto DAVE

Projeto DAVE em 2024

= Continuidade das PAe

= Generalização das Provas Finais eletrónicas no 9º ano

= Realização de um projeto de experimentação de itens digitais do ensino secundário