"Aplicações suportadas por Inteligência Artificial (IA)” é o título da campanha que pretende sensibilizar para questões relacionadas com a Inteligência Artificial (IA).

Promovida pela Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e integrada na ação do Centro Internet Segura, esta  campanha é composta por uma brochura informativa, dirigida a pais e educadores, intitulada "O que Pais e Educadores precisam de saber sobre as Aplicações Suportadas por IA" e, ainda, por um conjunto de ilustrações com recomendações dirigidas aos alunos sobre as aplicações suportadas por IA, nomeadamente: “Conhece e respeita as orientações”, “Tolerância Zero com a Discriminação e Discurso de Ódio”, “Desenvolve as tuas Competências” e o “Equilíbrio no Tempo de Ecrã” (consulte a galeria com as ilustrações). Estes recursos pretendem ser mais um auxiliar com algumas recomendações, para uma utilização adequada das ferramentas de IA generativa, em contexto educativo.

Estão abertas as inscrições para a ação de curta duração designada "ACD151-T1: Migração e Diáspora: a construção e o questionamento das identidades que (des)ligam Portugal e o Brasil".

Esta ação, com a duração de 4 horas, será realizada no Fórum Cultural de Cerveira, no dia 27 de março, entre as 14H00 e as 18H00, sob orientação do formador João Duarte.

Inscrições para docentes do CF Vale do Minho: https://valedominho.com/inscrever

Inscrições para outros utilizadores: https://forms.gle/RXwDhHPPMNH39SXh7

Informamos que se realiza no dia 2 de março de 2024, no Centro Cultural de Paredes de Coura, no horário 10H00 - 12H30 e 14H00 - 16H30, a ação de curta duração designada "Oficina de Mediação Artística – NO BOSQUE DA CORÇA", com acreditação pelo CFVM de 5 horas.

Inscrições para docentes: https://valedominho.com/inscrever

Inscrições para outros utilizadores: LINK

A Direção-Geral da Educação, através da Organização Nacional de Apoio eTwinning, divulga a lista ordenada de escolas, aos quais pertencem os docentes selecionados e suplentes, para participação na ação de formação europeia eTwinning, abril 2024, a realizar em Itália.

A candidatura a esta formação contou com 43 interessados/as que preencheram o respetivo formulário. Destas candidaturas, 28 foram aceites e 15 não foram consideradas válidas por não cumprirem os requisitos necessários. Foram selecionados 9 docentes, ficando 19 suplentes.

A lista pública ordenada encontra-se disponível em Lista 2024. Por uma questão de proteção de dados, associado a cada docente existe um número de Identificação (ID docente) e a escola a que o mesmo pertence. Todos os docentes com candidaturas válidas serão contactados com a informação relativa ao seu ID e ao resultado da referida candidatura.

No dia 6 de fevereiro de 2024, celebrou-se a 21.ª edição do Dia da Internet Mais Segura, sob o tema "Juntos por uma internet melhor". Este dia foi marcado por eventos e atividades dinamizados em todo o mundo, unindo aproximadamente 180 países na sensibilização para o uso mais seguro e saudável dos ambientes digitais, especialmente por crianças e jovens.

A disseminação do Dia da Internet Mais Segura contou com o amplo apoio de instituições da União Europeia, das Nações Unidas, da UNICEF, entre muitas outras.

Esta iniciativa global é promovida pela rede de Centros Internet Segura, a rede Insafe. Para mais informações, consultar o website oficial da campanha.

Em Portugal, esta data foi assinalada com a realização do Seminário SID Summit 2024, promovido pelo Consórcio Centro Internet Segura e que contou com as intervenções de especialistas nacionais, bem como com a participação de professores e de jovens de várias iniciativas, incluindo os Líderes Digitais.

“Um ambiente seguro para aquisição de competências online”

O projeto Better Internet for Kids promove o MOOC (Massive Open Online Course) “Um ambiente seguro para aquisição de competências online” da EUN Academy.

Disponibilizado em língua inglesa, este curso, online e gratuito, destina-se a professores do ensino básico e do ensino secundário, bem como a outros interessados e tem como objetivos:

A European Schoolnet Academy divulga o novo MOOC (Massive Open Online Course) Nature-based Climate Shelters in Schools: 

O Decreto-Lei n.º 74/2023, de 25 de agosto, implementa mecanismos para acelerar a progressão na carreira de educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário. Responde a desigualdades geradas pelo congelamento de carreiras entre 2011 e 2017, introduzindo equidade por meio de discriminação positiva. Especificamente, permite a progressão mais rápida por reduzir em um ano o tempo necessário para avançar de escalão e considera o tempo de serviço nos 4.º e 6.º escalões para progressão, mesmo sem vaga nos escalões subsequentes. Este DL visa beneficiar cerca de 60 mil docentes, assegurando a sustentabilidade das carreiras docentes e a compatibilidade com os recursos disponíveis.

DL 74/2023 publicado na íntegra em anexo.